原标题：办人民满意的教育

　　百年大计，教育为本。改革开放40年来，曲靖经济社会发展取得了令人瞩目的成就，其中作为民生工程的重要组成部分，曲靖的教育事业更是发生了翻天覆地的变化。

　　改革开放使我国经济实现高速发展，随之而来的是国家对教育事业投入的不断增加。在这样的大背景之下，我市把教育事业摆在了优先发展的战略位置，抢抓机遇、开拓进取、改革创新、提高质量，教育基础设施、教育教学装备、教学质量等方面都不断改善，我市的教育事业与改革开放初期相比发生了翻天覆地的变化。现在，无论农村还是城镇的学校，呈现在我们面前的都是崭新的校舍、宽敞明亮的教室、现代化的教学装备。

　　1978年党的十一届三中全会后，以教学为中心，以恢复和整顿教育教学秩序、努力提高教育教学质量等为重点，以完成普及初等、调查中等教育结构教育任务为标志的曲靖教育改革进入起始阶段。改革开放初期，全市有各级各类学校8101所，在校生75.218万人，教职工32465人，扫除文盲3634人，高考录取(含高考中专995人)2222人。

　　“从以前的粉笔加黑板，到逐渐使用投影仪，再到现在的电子白板和网络教学，40年来我市学校的教学硬件条件不断改善。”富源胜境中学校长李红彦1991年参加工作时，为学生们准备的考试试卷都是刻蜡字，学校设施也十分简陋，农村学生在学习之余还要参加生产劳动，无法专心学业。李红彦说，改革开放40年给教育事业带来了翻天覆地的变化，教育事业展现出勃勃生机。近年来，一座座标准化建设的农村学校不断投入使用，一栋栋标准化的校舍拔地而起，学校教学设施和装备日臻完善，教学手段也形式多样。创建于2004年的富源胜境中学，占地211亩，各项硬件设施一应俱全，物理、化学、生物实验设备，多媒体教室，微机室，远程教育设备，广播系统，图书装备等均按省一级量标配置，依托这些教学装备，教师不断创新教学手段，让学生接受更高质量的教育。

　　改革开放以来，我市教育基础设施和教育教学装备的变化源于市委、市政府对教育工作的高度重视和资金投入力度的不断加大。目前，全市有各级各类学校3111所(不含教学点)。其中，普通高校3所，工业技师学院1所，技工学校2所，中等职业学校32所，普通高(完)中62所，初级中学189所，特殊教育学校10所，小学1692所，幼儿园1120所。各级各类学校在校生128.06万人，教职工7.81万人。各级各类学校校舍建筑面积达1407.86万平方米。

　　全市教育事业基本形成了体系全、门类齐、规模大、基础实、发展快、效益好、结构优、质量高的良好格局。

　　“国运兴衰，系于教育；教育大计，教师为本。”罗平县思源实验学校校长王德志，1992年师范毕业后分到罗平县一个村完小任教。令他感到诧异的是，当时村完小教师资源相当紧缺，许多教一二年级的教师，其实自己也只读到6年级，学历低、专业能力差，更不能奢望教学手段和方式。后来，随着王德志这些师范类毕业生的进入，学校慢慢开始有了新气象，对教师的培训也逐步向着更高的方向迈进。市、县、校教师培训项目和“省培”“国培”开始成为老师们工作中提升自我的主要途径。据悉，目前，全市有省级名师工作坊7个、省级名校长工作坊2个、珠源教学名师30人、市级“三名”工作室25个。“随着时代的变化，社会的发展，学校校舍变得高大上，教学设施走向现代化，教学理念变得更先进，但我觉得教育有一样没有变，那就是教师的奉献精神没有变。” 王德志说。

　　近年来，市委、市政府坚持高位推动教育改革发展，注重系统谋划，抓好顶层设计，2016年出台了建设区域教育中心的实施意见，成立了区域教育中心建设领导小组，提出“打造云南重要的教育改革先行区、现代教育示范区、优质教育核心区”，把曲靖建设成为辐射全省及周边地区的区域教育中心。同时，我市以名校为龙头，组建学联体和教育集团，进一步拓展和延伸名校品牌，扩大优质资源覆盖面，整体提升教育教学质量，体制机制的逐步完善，全面增强了教育改革发展的系统性、整体性、协同性。

　　回顾过去，40载教育风雨兼程，沧桑巨变；展望未来，百年育人伟业，任重道远。教育在新时代应该有新使命，我市全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，大力推进“科教兴市、人才强市”战略，将紧紧围绕区域教育中心建设目标，聚焦十大重点，实施十大工程，全力打造曲靖教育“升级版”。（记者 严帅）